當前位(wei)置：
來華留學(xue)是中國改(gǎi)革開放事(shi)業的重要(yao)組成部分(fèn)，是國家公(gong)共外交和(hé)人文交流(liú)的重要内(nei)容。當前，中(zhōng)國成為亞(yà)洲.大留學(xué)目的國，來(lai)華留學生(sheng)規模趨于(yú)穩定，層次(ci)顯著提升(shēng)，學科分布(bu)趨于合理(lǐ)，服務國家(jiā)重大戰略(lue)和教育改(gai)革發展的(de)作用日益(yi)凸顯。同時(shí)，來華留學(xué)規範管理(lǐ)、内涵發展(zhan)，逐漸建立(lì)“留學中國(guó)”品牌。
規模(mo)趨于穩定(dìng)，層次顯著(zhe)提升，學科(ke)分布趨于(yú)合理
記者(zhě)從教育部(bu)獲悉：2018年，共(gòng)有來自196個(ge)國家和地(di)區的49.22萬名(ming)留學🔴生，在(zài)全國31個省(sheng)（自治區、直(zhi)轄市）的1004所(suo)高等院校(xiào)、科研院所(suo)和其他教(jiāo)⁉️育機構學(xué)習、研修、培(pei)訓，中國繼(jì)續保持亞(yà)洲.大留♻️學(xue)目的國地(di)位。越來越(yue)多的留學(xué)生來華攻(gong)讀學曆課(ke)程，學曆生(sheng)和研究生(sheng)占比🐪實現(xiàn)雙增長。學(xué)曆生總數(shù)🤩25.81萬人，占來(lái)華留學生(shēng)總數52.44％，同比(bi)增長6.86%；研究(jiu)生人數達(dá)8.5萬人，比2017年(nian)增長12.18%。同時(shí)，留學生的(de)專業🔞結構(gou)不斷優化(huà)。學習工科(kē)🆚、管理、理科(ke)、藝術❗、農學(xué)的學生數(shù)量增💋長明(ming)顯，同比增(zeng)幅超🌈過20%，顯(xian)示出❤️我國(guo)自然學科(kē)專業教🍉育(yu)越來越具(ju)有吸引力(li)。
教育部相(xiang)關負責人(rén)介紹，中國(guo)政府獎學(xué)金杠杆作(zuo)用持續顯(xian)現。2018年共有(you)來自182個國(guo)家的6.3萬名(ming)中國政府(fu)獎學金生(sheng)在華❌學習(xi)。其中學曆(lì)生共計5.66萬(wan)人，占比89.86%；研(yán)🏃🏻究生共計(jì)4.4萬人，占總(zong)數的69.75%。中國(guó)政府獎學(xue)金對高層(ceng)✍️次人才的(de)🚩吸引力不(bu)斷提升，引(yǐn)領來華留(liú)學向高層(ceng)次、高質量(liang)發展。
服務(wu)國家重大(dà)戰略和教(jiao)育改革發(fa)展的作用(yong)日益凸顯(xian)
“積極落實(shí)...重要外交(jiāo)承諾，設立(lì)中非、中蒙(méng)、中坦、中埃(ai)和中印尼(ni)等專項獎(jiǎng)學金；配合(hé)高級别人(rén)文交流機(ji)制，設立中(zhōng)美、中歐、中(zhong)俄人文交(jiāo)流獎學金(jin)。”教育部相(xiàng)關負責人(rén)介紹，來華(hua)留學在服(fu)務國家重(zhòng)大戰略和(he)教育改革(ge)發展中的(de)作用日益(yi)凸顯。在服(fú)務國家“一(yi)帶一路”建(jiàn)設中，來華(huá)留學承擔(dān)責任使命(mìng)，通過部委(wěi)合作、省部(bu)合作、高校(xiao)合作，在能(néng)源、交通、通(tōng)信、金融、海(hai)洋等重大(da)領域培養(yǎng)儲備沿線(xian)國家人才(cái)，為“五通三(sān)同”、助力中(zhōng)國行業企(qi)業“走出去(qu)”提供了有(you)力人才支(zhi)撐。
規範管(guǎn)理，内涵發(fā)展，打造“留(liu)學中國”品(pin)牌
規範管(guǎn)理，構建完(wan)整的來華(huá)留學政策(cè)鍊條，對于(yu)提升來華(hua)留學吸引(yǐn)力至關重(zhong)要。當前，我(wǒ)國已經建(jian)立起較為(wei)完善的來(lái)華留學招(zhao)生、教學、管(guǎn)理、服務和(hé)就業的法(fǎ)規政策體(tǐ)系，形成了(le)較為完善(shan)的政策鍊(lian)條。出台學(xue)校招收和(hé)培養國際(jì)學生管理(li)規定，明确(què)國際學生(shēng)的招收和(he)培養條件(jian)，也明确了(le)學校和各(gè)部門的管(guǎn)理責任，為(wei)進一步規(gui)範管理提(tí)供了法規(guī)依據。教育(yu)部聯合外(wai)交部、人力(li)資源和社(she)會保障部(bù)于2017年初出(chu)台了《關于(yú)允許優秀(xiù)外籍高校(xiao)畢業生在(zai)華就業有(you)關事項的(de)通知》，逐步(bù)打通實習(xí)就業渠道(dao)，提升來華(hua)留學吸引(yin)力。
同時，積(ji)極推動來(lái)華留學教(jiao)育質量規(gui)範建設，出(chu)台了《來華(huá)留學生高(gao)等教育質(zhi)量規範（試(shì)行）》，同時鼓(gǔ)勵第三方(fang)行業組織(zhi)制訂行業(ye)協會認證(zhèng)标準并開(kai)展♋試點認(rèn)證工作，建(jian)立完善激(jī)勵、認證、評(píng)估、督查等(děng)質量保障(zhang)機制，促進(jìn)“管❓辦評”分(fen)離，逐步完(wán)善來華留(liu)學質量保(bǎo)障體系建(jiàn)設。堅持中(zhong)國政府獎(jiǎng)學金預科(ke)教育考核(hé)制度🈚，不斷(duan)完善預科(kē)教育；建設(she)了52個來㊙️華(hua)留學示範(fan)基地，評選(xuan)了300門英語(yu)授課品牌(pai)課程；堅持(chi)推進管理(lǐ)隊伍建設(shè)，培訓了來(lái)華留學生(shēng)管理幹部(bù)3000多人，設立(lì)了🏃🏻♂️英語授(shou)課師資培(péi)訓中心，培(péi)訓了近千(qian)名英文授(shou)課教師，為(wei)來華留學(xué)教育質量(liang)建設提供(gòng)内生動力(li)。
教育部相(xiang)關負責人(ren)介紹：以打(dǎ)造品牌活(huó)動為依托(tuō)，增強在華(huá)留學生對(dui)中國社會(hui)的融入感(gan)，先後開展(zhan)了多項文(wen)化體👈驗和(he)征文🌏比賽(sài)等品牌活(huo)動，吸引了(le)許多留學(xue)生積極參(cān)與，引導廣(guang)大留學生(sheng)走進礦山(shan)油田、農村(cūn)社區，取得(de)積極社會(huì)反響，極大(dà)增進了在(zài)華留學生(shēng)對中國的(de)認知🌈，加深(shēn)了對中💜國(guó)的理解。
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